- Gobierno saliente dejará a Claudia Sheinbaum, y al próximo titular de la SEP una serie de retos significativos en materia de aprendizajes, cobertura e infraestructura
- La tasa de cobertura en educación prescolar cayó del 79.6 por ciento al 74.1 por ciento en los últimos años
María Escalante García
La organización Mexicanos Primero ha emitido un análisis crítico sobre la situación actual del sistema educativo en México, advirtiendo que el Gobierno saliente dejará a la presidenta electa, Claudia Sheinbaum, y al próximo titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado, una serie de retos significativos en materia de aprendizajes, cobertura e infraestructura.
Según el balance realizado por Mexicanos Primero, algunos de los indicadores educativos de 2023 son incluso inferiores a los registrados en 2020, lo que indica un retroceso en áreas clave del sector. La organización señala que, a pesar de los esfuerzos realizados por la Administración saliente, los avances han sido insuficientes para resolver los problemas estructurales que afectan a la educación en el país.
Uno de los aspectos más preocupantes es el estancamiento en los aprendizajes fundamentales, como matemáticas y comprensión lectora. A pesar de diversas iniciativas para mejorar el rendimiento académico, los resultados obtenidos en las evaluaciones nacionales muestran que un número considerable de estudiantes no alcanza los niveles esperados para su grado escolar. Este déficit de aprendizaje amenaza con perpetuar las desigualdades sociales y económicas en México, pues limita las oportunidades de desarrollo personal y profesional de los jóvenes.
Otro tema relevante es la cobertura educativa, particularmente en las zonas rurales y marginadas, donde aún persisten barreras significativas para el acceso a la educación. La pandemia de COVID-19 exacerbó esta situación, dejando a muchos estudiantes fuera del sistema educativo debido a la falta de recursos tecnológicos y conectividad. Aunque se han implementado programas para cerrar esta brecha, Mexicanos Primero advierte que se requiere un mayor esfuerzo para garantizar que todos los niños y jóvenes del país puedan ejercer su derecho a una educación de calidad.
La infraestructura escolar es otro de los desafíos mencionados en el reporte. A pesar de las inversiones realizadas en los últimos años, muchas escuelas en México continúan operando en condiciones precarias, sin acceso a servicios básicos como agua potable, electricidad o internet. Este problema, según la organización, debe ser abordado con urgencia para asegurar que las instituciones educativas sean espacios seguros y propicios para el aprendizaje.
Cobertura insuficiente
La organización Mexicanos Primero alertó sobre una preocupante disminución en la cobertura de la educación preescolar, que abarca a los niños de 3 a 5 años. Según su revisión, la tasa de cobertura en este nivel educativo cayó del 79.6 por ciento al 74.1 por ciento en los últimos años. Esta reducción refleja un retroceso en el acceso temprano a la educación, lo que podría tener implicaciones negativas a largo plazo en el desarrollo cognitivo y social de los niños, así como en la equidad educativa en México.
En cuanto a educación básica, se reportó una disminución de escolarización del 92.3 por ciento al 90 por ciento en el estudiantado en situación de mayor desventaja socioeconómica.
En media superior, el porcentaje de escolarización de la población en mayor desventaja decreció del 76.4 por ciento al 75.9 por ciento.
Reprobados
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) publicó los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, conocida como prueba PISA, y los resultados evidencian un retroceso en la educación en México, el cual se acentúa en las matemáticas y en estudiantes menos favorecidos.
Esta evaluación midió las competencias matemática, lectora y científica de 6 mil 288 estudiantes, en 280 escuelas, en representación de un millón 393 mil 700 estudiantes de 15 años, que representan el 64% del total de población de dicha edad en México.
En matemáticas, los estudiantes mexicanos terminaron con un puntaje promedio de 395 puntos, para ubicarse por debajo de la barrera de los 400 puntos, lo que no ocurría desde 2003. Además, representa un retroceso respecto a los 409 puntos de la prueba PISA de 2018. El promedio de 23 países de la OCDE fue de 480 puntos.
En lectura, México obtuvo 415 puntos, que marca el cuarto retroceso consecutivo tras alcanzar 425 puntos en 2009. El promedio de la OCDE fue de 482.
Mientras que en ciencia, el país cerró con 410 puntos, el nivel más bajo desde la prueba PISA 2006 y 9 puntos menos que el máximo logrado en 2018.
